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浙江泰顺对200余首方言童谣进行抢救性建档

发布者:  发布时间:2026-02-10  阅读:3670次

近日,由浙江省泰顺县档案馆牵头编研的《泰顺童谣》正式出版。该书收录211首曾口耳相传、长期缺乏系统记录的方言童谣,以“文本+音频+插画”多元形式建档保存,使承载当地农耕文明与民俗风情的乡音文脉得以延续,成为档案部门活化特色档案资源、守护地方文化根脉的一次实践成果。

泰顺地处浙闽交界,方言体系丰富多样,方言童谣既是民众的集体记忆,也是反映农耕生活与民俗礼仪的“活态口述档案”。随着老龄化与城镇化进程加快,这类缺乏系统记载的童谣渐趋淡出视野,抢救整理工作迫在眉睫。县档案馆主动作为,将童谣抢救列入浙江省重点档案专项保护与开发项目,组织由档案业务骨干、方言专家及文化研究者构成的专业团队,深入全县19个乡镇的偏远村落,走访上百位熟知童谣的高龄老人,通过录音、笔录、拍摄视频等方式,记录童谣原音及其民俗语境。团队还对内容残缺的童谣进行跨村求证、多方比对、逐字校核,累计采集素材250余首。

在整理过程中,县档案馆构建起“文本+可视化+音频”三位一体的建档模式。方言专家对每首童谣进行校注与释义,确保档案的准确性与研究价值。配绘情景插画,具象呈现“米筛”“砻”等传统农具。同时录制方言原声,并采用“一书一码”形式,实现“可读可听”的沉浸式阅览体验。项目最终形成标准文本、方言音频、情境插画等各类档案成果600余件,建成泰顺童谣专题档案库,填补了当地方言民俗类档案馆藏的空白。

   以《泰顺童谣》出版为契机,县档案馆积极推动档案资源从库房走向公众,构建多维度活态传承体系。在基础教育领域,与多所中小学、幼儿园合作开设传习课程,通过音频赏析、方言传唱等方式,让近2000人次师生接触并了解本土档案文化。在文创开发方面,推出主题书签等衍生产品,使档案元素融入日常生活。在传播推广上,打造“线上+线下”联动网络,线下举办方言童谣大赛,线上开设诵读专栏、展播相关档案作品,借助数字媒介跨越时空限制,增强传播效果。

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